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  • 关于手的作文四年级400字
    作者:佚名 发布时间:2020-10-10 12:30
    手的世界里,有各种各样千奇百怪的手,有宽大有力的手,哦!还有那小巧玲珑的手,有那白乎乎的小手,而我妈妈的手却是一双勤劳的手,而且也是一双温柔温柔的手。 下面是小编为大家带来的关于手的四年级作文汇总范文精选【7篇】,希望大家喜欢。 关于手的四年级作文1每人都有一双手,但我印象最深的却是我父亲的手——这是双粗壮有力的手,手背上的肉很厚实。 这双父亲的手可不是一双普通的手,而是一双多变的手。 为什么说我父亲的手是多变的手呢?因为不论冬天多寒冷,不论父亲的手再冰凉,只要一回到家,他那双手立刻变得很温暖,就象柔软的取暖器,让我感觉很舒服。 我曾经问过父亲这是为什么?他坦率地回答:不为什么,只是回到家了,让我感到了温暖,体会到了亲情的力量,因此我的手才会变暖和。 我听了父亲的话,明白了家在父亲心中的地位,父亲是一个爱家的好父亲。 为什么说我父亲的手是多变的手呢?因为每次我遇到困难时,这双手便成了一双友善的手,他主动向我指明方向。 记得刚学骑车时,无论怎样我都学不会,总是跌倒,父亲用他那双有力的手托着自行车车身,并不断地鼓励我加油,让我进步,终于我学会了骑自行车。 为什么说我父亲的手是多变的手呢?因为每次我生病的时候,这双有力的手马上变得很柔软,抚摩着我的额头,轻揉着我的肚子,每当我难受时小学作文,一个坚定的眼神就会出现在我眼前,让我感觉到一股浓浓的父爱,与病魔作斗争的精神也越来越强烈。 每人都有一双手,但我记忆最深的却是我父亲的手,因为这是双多变的手!关于手的四年级作文2每人都有一双能干的手,能干的手可以做任何的东西,不管是什么东西,就是在难的东西,能干的手也能够做出来,拥有能干的手是一种无比幸福的一件事情。 风铃,是一个拥有创作性的东西,是用能干的手做出来的,在风的摇动下,他会摆动起来,发出悦耳的响声,让人心旷神怡!风铃是用几个小瓶子、线、铁丝组合而成的,我没有小瓶子,没有小瓶子,就制作不成风铃,怎么办呢?正当我心急如焚的时候,一个三、四年级的小男孩正走在回家的路上,手里拿着两个强性吸铁石在一甩一甩的,当时灵机一动,灵感就来了。 回家后,我在工具箱找到形状不同而又能发出响声(不是噪音)的铁块,拿着毛线把它们一个一个的系起来,又拿我们家的铁丝,制作一个圆圈,在上面交叉几根铁丝,最后在圆圈的顶上弄一个圆挂丝,能将风铃挂在墙上,把能作响的、用线系着的铁块在一次系在风铃的顶上,这样,一个风铃就制作好了。 我把自己制作的风铃看了又看,觉得自己很了不起。 真正的风铃是用青霉素燃气瓶制作的。 不过,我也不灰心,因为那个风铃是我亲手制作的,是用自己的头脑创想出来的,是用生活中的废品来制作这风铃的这也是杰作。 制作风铃让我感到高兴,我今后一定要用自己的巧手来多制作些小饰品。 关于手的四年级作文3在这个世界上,我看见过各种各样的手,有魔术师的手,有工人的手,还有农民的手。 但在我心里有一个人的手,让我永远记在心里,那只手就是——爸爸的手。 爸爸的手是灵巧的,爸爸每次做的饭又香又好吃。 有一个寒假的早上,我问爸爸:今天中午什么东西。 ”爸爸回答我说:走小学作文成长的烦恼,今天想吃什么,我就给你做什么吃的。 ”我说:我想吃鱼。 ”爸爸说:好,你和我一起来买鱼。 ”爸爸和我开车来到了买菜的地方小学作文成长的烦恼,爸爸和我去了卖鱼的地方,我们到了后,我对爸爸说:我要那一条又大又肥的鱼。 ”爸爸就把鱼买了下来,我们就回家做饭了,爸爸先走鱼打量着把鱼上的鳞刮了下来,再用刀把鱼切成一片一片的,然后把鱼放到锅里,最后放一些调料,这样菜就做好了。 爸爸刚刚把做好的鱼拿了过来,我拿上筷子和碗坐在椅子上开始吃饭,我用筷子夹了一块鱼肉放进嘴里顿觉得好吃极了。 吃了饭后,爸爸问我:好吃吗?”我说:好吃。 那我们下午能不能吃土豆丝。 ”爸爸说:那我去买土豆回家做土豆丝。 ”爸爸就去买土豆了。 爸爸回家后,就开始做饭了,爸爸先把土豆的皮去了,接着用刀切成一条一条的,然后把土豆丝放进锅里,最后放一些调料,土豆丝就做好了,我就开始吃土豆丝了。 不是靠天吃饭,全靠双手动弹。 ”爸爸我要向你学习做饭,长大以后我要成为一个厨师。 关于手的四年级作文4我见过了许许多多的手,有工人的手,有农民的手,还有魔术师的手,却有一双手让我印象最深,那就是妈妈的手。 我妈妈的手十分严厉。 为什么我说:妈妈的十分严厉呢?”我就给大家讲一个故事。 那年我9岁,在玩具直卖店里,却像个三四岁的小孩一样,娇气地向妈妈说:我要那个玩具。 ”虽然家里已经有新玩具了,可是,我还是对妈妈说了。 妈妈蹲下来对我说:儿子,家里已经有新玩具了,就不买了呀!”我见妈妈如此温柔,把头摇成了一个不倒翁。 我说:就要买!”妈妈见我如此任性,就冷冰冰地说:你已经9岁了,应该懂事一点!”我摇着妈妈的手,说:就要买。 ”妈妈见我软硬不吃,铁青着脸,双唇发抖,挥起手就是一记耳光。 啪!”一声清脆,响彻人海,人群中有人看见我,眼里带着无奈、厌恶、带着讥笑……阿妈的手还是温柔的手。 记得我五岁有一次烫伤,在医院是护士给上绷带,而我出院,这项艰巨的任务。 不是别人,永远都是我妈妈,因为妈妈认为只有地上的绷带才是铜墙铁壁。 我腿伤的这些天,我坚持要去上幼儿园,可是妈妈不准小学作文成长的烦恼,我和妈妈为此吵了一小时。 最后以玩具的诱惑力把我打败,我还是经不住玩具的诱惑。 妈妈的手给留下了深刻的印象,用一双勤劳的手创造美好的生活。 我也要把自己的手锻炼成一双勤劳的手,才能好好发挥手的作用;才能受到别人的尊重;才能创造出美好的未来。 关于手的四年级作文5昨晚冬至,奶奶在珠海姑姑家,我吃汤圆时,感觉不是特甜。 —— 题记奶奶很勤劳,用她的手撑起一片温情的天空。 听母亲讲,嫁到王家时,家里还是一贫如洗,奶奶就靠着双手,把家里安排得井井有条。 菜园里留下很多奶奶的身影,松土,种菜都她独揽,肥料需要到几里外的小圩镇去买回来,但奶奶从未有过怨言,那双手指甲,积满了厚厚的一层泥。 母亲说,奶奶做的饭菜在村里是出了名的。 红白好事,都请她。 每逢秋季我上学,奶奶起的特别早,在厨房忙的奶奶很开心,远远都能让人闻到一股饭香味,让人回味无穷。 光阴似箭,在奶奶的劳作中,孩子长大了,一个个相继离开了家。 离家时,奶奶都会把几天几夜缝制好背心给孩子们带上,可以想象,奶奶笑的是最幸福的,奶奶就是用她温情的手托起她的子女,把他们托出贫瘠的乡村,托向美好的未来。 奶奶老了,被姑姑抢”走了,昨晚冬至,奶奶还在珠海姑姑家,我吃汤圆时,感觉不是特甜。 我的童年是快乐的,身上有她缝制过的背心,脚上穿的是奶奶缝制的人字鞋,然后跑向菜园,跟蝴蝶追逐,跟蜜蜂打闹。 然而奶奶不恼,恼的是母亲。 今早,我坐在书桌,打开台灯和电脑,起笔时,我相信,我一定不会失败,因为有一双温情的手,在身后托着我,……后记:年过八旬的奶奶,我和母亲不说,你是不知道我写你,但你的温情双手,成了我们的动力,种植在我们心中,永远。 关于手的四年级作文6有一次,爸爸在装修房子的时候,不小心手被锤子敲到了,血不断的流出来,那时我非常紧张,我马上把纸巾和创口贴拿过去给爸爸,爸爸的样子好悲伤,可是爸爸却对我说:孩子,爸爸的手不疼,请不要担心。 ”其实我知道,爸爸的手很疼,只是不想要我担心而已。 爸爸的手流了好多血,我很害怕,怕我也会有这种情况发生。 爸爸的手包好了,我的心却平静不下来,想想平时爸爸是多么认真教我学习,那么认真的工作。 想到这儿,我很敬佩爸爸,是他一双勤劳的手带给我的幸福和快乐……。 第二天,爸爸的手再一次受伤,爸爸在家里装修的时候,爸爸不小心把手割伤了。 我心想:爸爸的命真苦呀,怎么昨天刚刚受伤,今天又受伤呀!”所以我跟爸爸说:爸爸你别装修了,要不然明天又受伤了。 ”爸爸摸着我的头对我说:孩子,爸爸受一点伤没关系,但是不装修,谁来装修呀?而且专门装修的人很忙,没有空帮我们装修。 ”有一次,我仔细的观察爸爸的手,爸爸的手上有许多老茧,和一些旧伤。 我让爸爸把他受伤的.故事一个一个的讲给我听。 我听了非常感动,原来我没出生前爸爸就受了许多伤。 啊,爸爸的手真是一双伟大的手,一双创造奇迹的手!关于手的四年级作文7每个人都有两只手,一只名叫左,一只名叫右,它两的本事可大咧。 有一次右手嚷嚷着,带有几分傲慢的样子对左手说:嗯,我大名鼎鼎的右手怎么和你一个愚蠢的左手在一起,老天真是瞎了眼!”左手只是笑笑,一句话也不说。 左手越不哼声,爱嚷嚷的右手就越没完没了。 它粗声粗气地说:想想,你有什么用途?庄严的时刻,是我右手高举,宣誓呀举手表决呀,哪一次少得了我!我为主人争了无限的尊严和光彩。 我呀什么都会,比如会弹琴呀,会书法呀,主人最喜欢我呢。 你呢,你是一个废物,什么都不会,竟给我扯后腿。 ”右手越吵越凶,左手忍不住了,摇摇头说:你右手本领虽强,但如果没我,只有你一只手长在主人的身上,主人不残废了。 ”它两争论不休,谁也不让谁,谁也不理谁。 有一次,右手正在为主人服务的时候,一只大蚊子袭来,它张牙舞爪的飞到右手手背上吸血。 右手感到又疼又痒,可它怎么甩也甩不掉,急的手心发热。 蚊子越吸越得意,哼哼地唱起歌来,左手听见了,一巴掌打死了那只蚊子。 右手感激地说:谢谢你!”左手说:我们都是好朋友,不客气。 ”这时右手才明白,合作的力量大。 关于手的作文四年级400字
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